Obiettivi del corso Formare i docenti sull’uso didattico della robotica educativa e del coding attraverso robot interattivi, per sviluppare il pensiero computazionale, la creatività e il problem solving negli studenti, in linea con il framework europeo DigCompEdu. Competenze tecnologiche - Padronanza dei principali robot didattici: - _Blue-Bot_, _Bee-Bot_ - per la scuola dell’infanzia e primaria. - _Thymio_, _Ozobot_, _Sphero_, _Spike Prime_ - per primaria e secondaria. - Conoscenza di ambienti di programmazione visuale (es. Scratch, Blockly, MakeCode). - Capacità di progettare e condurre laboratori di coding: - Introduzione al pensiero computazionale. - Programmazione a blocchi e test su robot. - Attività pratiche con robot in ambienti scolastici. Competenze DigCompEdu - Area 2: Risorse digitali - uso di robot e ambienti di coding. - Area 3: Pratiche di insegnamento - didattica attiva e laboratoriale. - Area 5: Valorizzazione degli studenti - personalizzazione dei percorsi. - Area 6: Sviluppo delle competenze digitali - pensiero computazionale e problem solving. Competenze relazionali e comunicative - Capacità di coinvolgere i docenti in attività pratiche e collaborative. - Abilità nel facilitare il passaggio dalla teoria alla pratica. - Sensibilità verso l’inclusione e la diversità degli stili di apprendimento. Contratto di lavoro: Contratto con partita IVA, Collaborazione Istruzione: - Laurea triennale (Preferenziale) Esperienza: - docente: 1 anno (Preferenziale) Data di inizio prevista: 01/09/2025