Ph3Dove lavorerai? /h3 pUniversità Vita-Salute San Raffaele è una realtà giovane, nata nel 1996 e già riconosciuta nei ranking internazionali come un’eccellenza scientifica oltreché didattica. /p pL’Ateneo, afferente al Gruppo San Donato, uno dei principali gruppi ospedalieri europei, in questi anni sta vivendo una forte trasformazione e crescita. /p pLa sua mission consiste nel perseguire un approccio “orientato alle persone, per le persone” in un’ottica di inclusività, continua interazione e soddisfazione delle necessità di tutti gli individui coinvolti. /p pPer questo motivo Università Vita-Salute San Raffaele si impegna nell’implementazione di nuovi modelli didattici e nel costante sviluppo dei servizi di supporto. /p h3Posizione /h3 h3Chi stiamo cercando? /h3 pPer la Direzione Sviluppo Didattico, Accreditamento e Qualità, UniSR ricerca una / un Instructional Designer che si occupi dello sviluppo di metodi di apprendimento innovativi e che supporti i / le docenti dell’Ateneo nella progettazione di esperienze di apprendimento innovative, durante l’intero processo : dall’analisi dei fabbisogni, alla progettazione di esperienze di apprendimento, allo sviluppo di risorse multimediali che si rivelino utili. La risorsa supporterà inoltre i / le docenti durante l’erogazione del corso, per assicurarsi che i metodi di apprendimento e gli strumenti siano adottati correttamente. Inoltre, si occuperà della preparazione di report relativi al corso e di proporre eventuali attività di follow-up. /p pUn’interessante opportunità per inserirsi in un contesto internazionale, dinamico e innovativo, con la grande possibilità di mettersi in gioco, incrementando competenze tecniche e relazionali. /p h3Principali attività /h3 pLa risorsa entrerà a far parte del Team Digital Education Hub e si occuperà delle seguenti attività : /p ul liesplorazione e sperimentazione delle tecnologie didattiche disponibili in Ateneo, con particolare attenzione agli scenari d’uso e di applicazione dei differenti strumenti; /li liapprofondimento e studio dei trend tecnologici e metodologici applicati alla didattica, con scouting e proposta di nuovi tool e metodologie di possibile applicazione in Ateneo; /li licollaborazione con docenti per analizzare i fabbisogni formativi; /li liprogettazione ed erogazione di iniziative di formazione e di facilitazione delle tecnologie didattiche e supporto a docenti e studenti nel loro utilizzo; /li liproduzione e sviluppo di contenuti formativi e informativi; /li liaggiornamento della knowledge base rivolta a docenti e a studenti; /li litest funzionali delle tecnologie adottate; /li liimplementazione di ambienti / corsi online; /li lisupporto ai docenti nella progettazione della componente online / blended dei corsi; /li lisupporto ai docenti nella realizzazione di contenuti digitali (video-lezioni, moduli formativi); /li ligestione e aggiornamento di strumenti di monitoraggio; /li lireportistica e analisi dati. /li /ul h3Requisiti /h3 ul liLaurea Magistrale e / o Master, preferibilmente con un approfondimento sulle tematiche relative alla progettazione didattica e all’e-learning; /li liesperienza pregressa coerente con il ruolo. Un’esperienza di almeno 5 anni in un ruolo di Instructional Designer / Learning Designe r in ambiente universitario sarà considerata un plus; /li liun portfolio o una prova di progetti sviluppati di recente saranno considerati di grande valore. /li /ul h3Competenze tecniche /h3 ul liUtilizzo avanzato del pacchetto Office (Word, PowerPoint, Excel); /li liconoscenza dei principali modelli pedagogici; /li liconoscenza di tecniche di progettazione dell’apprendimento; /li liconoscenza di tecniche di valutazione dei bisogni di apprendimento; /li liconoscenza di strumenti edtech (in particolare LMS come Blackboard, Moodle e Canvas, Articulate 360 Suite, Captivate, strumenti di progettazione web); /li lipadronanza della lingua inglese (livello minimo B2, C1 e oltre sarà considerato un plus); /li licompetenze di progettazione grafica e conoscenza del pacchetto Adobe Creative Cloud (Photoshop, Illustrator, Premiere Pro) saranno considerate un plus. /li /ul h3Competenze trasversali /h3 ul liDoti relazionali, comunicative ed empatiche; /li liprecisione; /li liproattività; /li liattitudine al problem solving; /li licapacità di gestire la complessità; /li licapacità di lavorare in team e di relazionarsi efficacemente con diversi stakeholder. /li /ul h3Altre informazioni /h3 h3Dettagli /h3 pbSede di Lavoro : Milano. /b /p pbInquadramento : /b full time, Inquadramento commisurato al livello di esperienza maturata. /p /p #J-18808-Ljbffr