Openjobmetis Spa, ricerca e seleziona per importante azienda cliente operante nel settore delle risorse umane: Addetto/a gestione/monitoraggio formazione e validazione competenze
Le risorse si occuperanno principalmente di:
* analizzare i fabbisogni formativi;
* progettazione, pianificazione, organizzazione e gestione dei corsi;
* monitorare l'erogazione (anche tramite piattaforme digitali), e valutare l'efficacia della formazione per assicurare che le competenze siano aggiornate e allineate agli obiettivi previsti dal piano formativo;
* analisi dei dati e gestione documentale (registri, reporting);
* validazione delle competenze maturate
* Laurea in discipline umanistiche/economiche/giuridiche;
* esperienza pregressa nel ruolo;
* ottima conoscenza Pacchetto Office e strumenti digitali (es. piattaforme e-learning);
* conoscenza di software gestionali per la formazione.
* capacità di analisi dati, reporting e problem solving.
* Completano il profilo ottime doti organizzative, spirito di iniziativa e autonomia,
Si offre:
* Inserimento in un contesto istituzionale strutturato e riconosciuto a livello nazionale;
* Percorso di inserimento e affiancamento iniziale, finalizzato alla piena integrazione nelle attività e nelle procedure operative della Fondazione;
* Opportunità di crescita e sviluppo professionale in una struttura in fase di ampliamento, in coerenza con il piano di sviluppo organizzativo previsto per il 2026;
* Possibilità di ricorso allo smart working, compatibilmente con le esigenze organizzative e nel rispetto delle procedure interne;
* Ambiente di lavoro collaborativo e orientato alla qualità;
* Inquadramento contrattuale e trattamento economico commisurati all’esperienza e alle competenze maturate, nel rispetto della normativa vigente (CCNL Commercio).
Orario di lavoro: full time dal lunedì al venerdì
L'annuncio è rivolto a tutte le persone, senza distinzione di sesso, in riferimento al D. Lgs. 198/2006. Rifiutiamo ogni forma di discriminazione, crediamo nelle pari opportunità, nelle diversità e nell'inclusione.