Tecnico Elettronico Req ID: 501994
We create smart innovations to meet the mobility challenges of today and tomorrow. We design and manufacture a complete range of transportation systems, from high-speed trains to electric buses and driverless trains, as well as infrastructure, signalling and digital mobility solutions. Joining us means joining a truly global community of more than 36 300 people dedicated to solving real-world mobility challenges and achieving international projects with sustainable local impact.
Attività principali
Riparazione e ricerca guasti su schede (circuiti) elettroniche complesse
Profilo di competenze
Conoscenza accertata della componentistica elettronica (fino a logiche complesse: microprocessori e loro programmazione)
Capacità acquisita per saldatura a stagno
Capacità di leggere e analizzare disegni e schemi elettrici
Capacità/uso degli strumenti di misura standard
Capacità di ricerca guasti e autonomia nella risoluzione problemi
Assemblatore Meccanico Attività principali
Assemblaggio di sottosistemi ferroviari (convertitori di trazione e ausiliari), nel rispetto dei tempi assegnati e degli standard di sicurezza e qualità necessari
Utilizzo di strumentazione e attrezzature specifiche (chiavi dinamometriche, amperometri, etc.)
Competenze tecniche
Capacità di leggere e analizzare disegni e schemi elettrici
Saper utilizzare correttamente gli strumenti di misura standard
Saprt utilizzare strumenti dinamometrici
Capacità di svolgere le attività categorizzate come processi speciali: crimpatura, sigillatura, serraggio a coppia, montaggio IGBT
Competenze trasversali
Capacità di fare lavoro di squadra
Flessibilità
Senso di Responsabilità
Orientamento al risultato
Titolo di studio (obbligatorio) Diploma di maturità (es. Perito elettronico, meccanico…)
Sede di lavoro Vado Ligure
An agile, inclusive and responsible culture is the foundation of our company where diverse people are offered excellent opportunities to grow, learn and advance in their careers. We are committed to encouraging our employees to reach their full potential, while valuing and respecting them as individuals.
#J-18808-Ljbffr