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Early childhood native level english teacher

Fiumicino
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Insegnante inglese
Pubblicato il 10 dicembre
Descrizione

We are looking for dedicated, native-level English-speaking educators to join our dynamic teaching teams in Monza and Seregno (MB). The ideal candidates will inspire a love of learning and help students develop their English language skills in a vibrant, multicultural setting.

Key Responsibilities

Deliver engaging and effective English lessons and tailor to diverse learners.

Collaborate with colleagues to design and adapt teaching materials that support bilingual education.

Monitor and assess student progress, providing constructive feedback to guide their development.

Foster a positive, inclusive classroom environment that encourages participation and cultural respect.

Maintain open and ongoing communication with parents and guardians regarding student development and school activities.

Participate in professional development and training opportunities to enhance teaching skills and methods.

Qualifications

Bachelor’s degree in Education, English, or a related field.

Proven teaching experience, preferably in bilingual or multicultural settings with children aged 0–6.

Native-level proficiency in English; knowledge of Italian is a plus.

Recognized teaching certifications (e.g., CELTA, CELTYL, TEFL) are highly valued.

Personal Attributes

Enthusiastic and patient, with a genuine passion for teaching young learners.

Culturally aware and comfortable working in a diverse environment.

Strong organizational and interpersonal skills.

Salary & Benefits

Competitive salary in accordance with the ANINSEI national labor contract.

Compensation for level-4 positions will reflect previous experience.

Opportunities for professional development and career growth.

Supportive and collaborative work environment.

Job Location Monza and Seregno (MB), Italy.

This job announcement is open to all genders in accordance with Laws 903 / 77 and 125 / 91, and to candidates of all ages and nationalities, as per Legislative Decrees 215 / 03 and 216 / 03.

Responsabilità principali

Tenere lezioni di inglese coinvolgenti ed efficaci e adattate alle esigenze di studenti diversi.

Collaborare con il team per creare e adattare materiali didattici che favoriscano l’educazione bilingue.

Monitorare i progressi degli studenti e fornire feedback costruttivi per supportarne lo sviluppo.

Promuovere un ambiente di classe positivo e inclusivo che incoraggi la partecipazione e il rispetto delle diverse culture.

Mantenere una comunicazione aperta e continua con genitori e tutori riguardo l’andamento scolastico e le attività educative.

Partecipare a corsi di aggiornamento e formazione continua per migliorare le pratiche didattiche.

Requisiti

Laurea in Scienze della Formazione, Lingue o discipline affini.

Esperienza pregressa nell’insegnamento, preferibilmente in contesti bilingue o multiculturali con bambini da 0 a 6 anni.

Ottima conoscenza della lingua inglese (livello madrelingua); la conoscenza dell’italiano costituisce un valore aggiunto.

Certificazioni didattiche riconosciute (es. CELTA, CELTYL, TEFL) altamente apprezzate.

Competenze personali

Entusiasmo, pazienza e passione per l’insegnamento della prima infanzia.

Sensibilità interculturale e capacità di lavorare in un ambiente eterogeneo.

Buone capacità organizzative e relazionali.

Retribuzione e benefici

Retribuzione secondo il contratto collettivo nazionale ANINSEI.

La retribuzione per il livello 4 area 2 sarà commisurata all’esperienza maturata.

Opportunità di crescita professionale e sviluppo di carriera.

Ambiente di lavoro stimolante e collaborativo.

Sede di lavoro Monza e Seregno (MB), Italia.

I potenziali candidati interessati potranno inviare il proprio Curriculum Vitae prestando il consenso al trattamento dei dati personali in riferimento al Regolamento UE GDPR 2016 / 679 e dal Codice Privacy.

Il presente annuncio è rivolto ad entrambi i sessi, ai sensi delle leggi 903 / 77 e 125 / 91 e a persone di tutte le età e tutte le nazionalità, ai sensi dei decreti legislativi 215 / 03 e 216 / 03.

#J-18808-Ljbffr

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