Hai esperienza nell’insegnamento di informatica? Sei laureato in Informatica o Ingegneria Informatica?
Ti piacerebbe trasmettere le tue competenze?
Randstad Italia, per attività di docenza in ambito informatico, ricerca un
DOCENTE PER CORSO IN COMPETENZE DIGITALI E INFORMATICA.
Sede di lavoro: (inserire luogo di lavoro).
Orario: (inserire orario di lavoro).
Si offre:collaborazione con Partita IVA o contratto a tempo determinato con possibilità di proroghe.
Hai esperienza nell’insegnamento di informatica? Sei laureato in Informatica o Ingegneria Informatica?
Ti piacerebbe trasmettere le tue competenze?
Randstad Italia, per attività di docenza in ambito informatico, ricerca un
DOCENTE PER CORSO IN COMPETENZE DIGITALI E INFORMATICA.
Sede di lavoro: Rovigo
Orario: da definire
Si offre: collaborazione con P.IVA
esperienza
2 anni
Quali requisiti stiamo ricercando?
* Laurea in Informatica, Ingegneria Informatica o discipline affini, oppure comprovata esperienza nell’insegnamento delle competenze digitali;
* esperienza di almeno 2 anni nella formazione di adulti, preferibilmente in contesti di riqualificazione professionale;
* conoscenza approfondita degli strumenti Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), della navigazione web, e delle tecnologie digitali più diffuse;
* ottime capacità comunicative, organizzative e di gestione d’aula.
La ricerca è rivolta ai candidati ambosessi (L.903/77). Ti preghiamo di leggere l'informativa sulla privacy Randstad (https://www.randstad.it/privacy/) ai sensi dell'art. 13 del Regolamento (UE) 2016/679 sulla protezione dei dati (GDPR).
Di cosa ti occuperai?
Come docente ti occuperai di formare i partecipanti al percorso di apprendimento, fornendo competenze in ambito digitale e informatico. Nello specifico le attività saranno:
* progettazione e conduzione di lezioni teoriche e pratiche di informatica di base e avanzata;
* adattamento dei contenuti formativi alle esigenze dei partecipanti, garantendo un apprendimento efficace e personalizzato;
* supporto e tutoraggio degli allievi durante il percorso formativo;
* valutazione delle competenze acquisite dai partecipanti.