Conduce laboratori nelle scuole con bambini e ragazzi di età differenti tra loro. è indipendente nella progettazione e nella messa in atto dei percorsi ma disponibile a integrare il proprio bagaglio di conoscenze e di competenze con quelli delle persone che già svolgono per l’associazione il medesimo lavoro, con lo stile e i linguaggi messi in campo. Sa organizzare il proprio tempo e risolvere gli imprevisti che quotidianamente gli capiteranno. Tratta con la scuola e con le insegnanti nei giusti modi e finalizzando i suoi interventi alla buona riuscita dell’esperienza per gli studenti.
Struttura percorsi nuovi che partano da proprie competenze e li sa proporre, ma è anche in grado di inserirsi in situazioni già strutturate
Cosa fa?
Laboratori di teatro, danza, musica, arte (e chi ha proposte ne faccia) nelle scuole pubbliche e private di ogni ordine e grado.
Cosa cerchiamo:
- Competenza
- Adattabilità
- Affidabilità