Copywriter/content editor (padova)

La squadra giovane di ItacaLab si sta allargando! Se come noi sei pieno di entusiasmo candidati scrivendoci a job@itacalab.it, specificando il riferimento “COPYWRITER/CONTENT EDITOR – Itaca Lab“. Stiamo cercando una persona che possa aiutarci a farci crescere ancora di più.

Il profilo

Il candidato sarà responsabile di implementare la strategia digitale per contribuire a rafforzare il posizionamento di ItacaLab e dei nostri clienti, nonché l’engagement e loyalty del target di riferimento. Dovrà avere un’ottima attitudine al lavoro di squadra, insieme ad una spontanea intraprendenza e a un desiderio di imparare.

Avrai l’occasione di occuparti delle seguenti attività

- Stesura di testi relativi al piano editoriale;
- Gestione copywriting dei diversi siti internet dei clienti;
- Gestione annunci sponsorizzati;
- Creazione di strategie digitali per i clienti di ItacaLab;
- Redazioni di piani editoriali per ItacaLab e i nostri clienti;
- Redazione di newsletter e campagne marketing.

Ricerchiamo una persona che possieda i seguenti requisiti

- Laurea in Scienze della comunicazione/giurisprudenza/scienze politiche
- Ottime capacità di scrittura
- Conoscenza di SEO Copywriting e capacità di redigere testi SEO Friendly
- Conoscenza del CMS WordPress
- Conoscenza base HTML, php
- Dimestichezza nell’uso degli strumenti digitali
- Redazione piani editoriali digitali
- Ottima conoscenza della lingua inglese
- Community management
- Dinamicità e creatività
- Propensione al lavoro in team
- Disponibilità e flessibilità

Sono molto gradite

- Conoscenza di una seconda lingua oltre all’inglese (francese, russo, spagnolo, tedesco);
- Conoscenza dei principali social network: Facebook, Instragram, Twitter e Linkedin;
- Esperienza pregressa, anche minima, in altre web agency.

Per candidarsi è sufficiente spedire una email all’indirizzo job@itacalab.it, specificando il riferimento “COPYWRITER/CONTENT EDITOR – Itaca Lab“, allegando una breve lettera di presentazione e il proprio Curriculum Vitae.