Enaip – Per le sedi di COMO e CANTU' ricerca un/unaDOCENTEDI SOSTEGNO per i propri corsi. Si tratta di un incarico in collaborazione.
La preghiamo di leggere attentamente le informazioni contenute in questo annuncio di lavoro per comprendere esattamente cosa ci si aspetta dai potenziali candidati.
Responsabilità
Pianificare, organizzare e svolgere le lezioni (predisporre materiale didattico, anche in formato digitale) a seguito di una progettazione annuale.
Effettuare un'analisi dei bisogni formativi degli alunni.
Garantire qualità lezioni attraverso il metodo apprendere attraverso esperienza (continua collaborazione docenti di base/ tecnico professionali).
Garantire l'apprendimento degli alunni sia in forma individuale che di gruppo, valutandone gli esiti.
Collaborare con tutor e con docente di sostegno nella programmazione di progetti personalizzati.
Gestire il gruppo classe, garantendo un assetto di apprendimento.
Curare gli adempimenti burocratici/amministrativi (es. compilazione registro di classe etc.).
Predisposizione strumenti ed attrezzature.
Rapportarsi con le famiglie per una condivisione del percorso degli allievi.
Partecipare alle varie riunioni e momenti istituzionali.
Sede di lavoro
Cantù / Como
Requisiti minimi di funzione
Abilitazione all'insegnamento per le scuole secondarie superiori.
Laurea Magistrale congrua per l'insegnamento.
Laurea Triennale congrua per l'insegnamento accompagnata da esperienza lavorativa triennale nel sistema di istruzione o IeFP.
Competenze specifiche
Esperienza pregressa in contesti educativi con giovani, anche a titolo di volontariato (es. oratorio, scout, associazionismo ecc.).
Capacità di progettazione, pianificazione ed svolgimento delle lezioni tenendo conto dei differenti livelli e modi di apprendimento degli alunni.
Conoscenza e capacità nell'utilizzo degli strumenti informatici e digitali. xjrgpwk
Tipo di contratto: Collaborazione da valutare sulla base delle esperienze e competenze.
Disponibilità: Da settembre 2026
La ricerca è rivolta ai candidati ambosessi (L.903/77).
#J-18808-Ljbffr