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Siamo alla ricerca di un/una docente per una Scuola Primaria Bilingue
La Scuola Primaria Bilingue offre un percorso educativo bilingue dove l’apprendimento nasce dalla curiosità e si nutre di entusiasmo.
Gli spazi della Scuola Primaria sono ispirati al metodo Montessori, dove ogni dettaglio è curato ed incoraggia autonomia, curiosità e scoperta.
Responsabilità principali:
* Realizzare il processo di insegnamento in cui i bambini si sentono accolti e valorizzati;
* Agevolare lo sviluppo linguistico integrato degli studenti: padronanza dell’italiano e dell’inglese in ascolto, parlato, lettura e scrittura, in un contesto immersivo e naturale;
* Supportare lo sviluppo critico e creativo dei bambini: stimolando alla curiosità, al problem solving e all’indagine autonoma;
* Diffondere l’ideale di una cittadinanza attiva e globale: rispetto per le regole, persone, culture e ambiente promuovendo comportamenti responsabili;
* Permettere lo sviluppo delle competenze trasversali: collaborazione, comunicazione, autonomia, competenze digitali e capacità di apprendere;
* Consentire lo sviluppo della persona nella sua interezza: attenzione al benessere emotivo, sociale, artistico e fisico valorizzando talenti individuali in un ambiente accogliente e stimolante.
Competenze, qualifiche ed esperienza:
* Laurea in Scienze della Formazione Primaria (obbligatorio);
* Almeno da 1 a 3 anni di esperienza come Docente presso Scuole Primarie (è considerato un plus);
* Corso di specializzazione sul metodo Montessori (è considerato un plus);
* Conoscenza della lingua inglese – livello B2;
Condizioni contrattuali:
* Contratto a Tempo Determinato con possibilità di proseguo;
* Orario di lavoro: Full Time 26 ore settimanali dal lunedì al venerdì di cui 2 ore settimanali di programmazione;
* Inserimento al V livello del CCNL degli Aninsei – Scuole Private Laiche.
Principi ISP:
* Iniziare con i nostri bambini e studenti: i nostri bambini e studenti sono al centro di ciò che facciamo. Semplicemente, il loro successo è il nostro successo. Il benessere e la sicurezza sono entrambi essenziali per gli studenti e l’apprendimento. Pertanto, siamo coerenti nell’identificare potenziali problemi di salvaguardia e nell’agire e dare seguito a tutte le preoccupazioni in modo appropriato.
* Trattiamo tutti con cura e rispetto: ci prendiamo cura gli uni degli altri, accogliamo le somiglianze e le differenze e promuoviamo il benessere di noi stessi e degli altri.
* Operare in modo efficace: ci concentriamo senza sosta sulle cose più importanti e che fanno la differenza. Applichiamo le politiche e le procedure scolastiche e incarniamo le idee condivise della nostra comunità.
* Imparare continuamente: migliorare ci spinge a farlo. Ci impegniamo positivamente nello sviluppo personale e professionale e nel miglioramento della scuola.
Impegno di ISP nei confronti dei principi di salvaguardia:
ISP si impegna a salvaguardare e promuovere il benessere dei bambini e dei giovani e si aspetta che tutto il personale e i volontari condividano questo impegno. Tutti i titolari di posti di lavoro sono soggetti a procedure di selezione appropriate e a controlli soddisfacenti dei precedenti penali o equivalenti che coprano i precedenti 10 anni di lavoro.
Impegno di ISP verso la diversità, l’equità, l’inclusione e l’appartenenza:
ISP si impegna a rafforzare la propria cultura inclusiva attraverso l’identificazione, l’assunzione, lo sviluppo e la fidelizzazione di collaboratori di alto livello, indipendentemente da genere, etnia, orientamento sessuale ed espressione di genere, età, stato di disabilità, neurodivergenza, contesto socio-economico o altre caratteristiche demografiche. I candidati che condividono la nostra visione e i nostri principi e sono interessati a contribuire al successo di ISP attraverso questo ruolo sono caldamente invitati a candidarsi.