Docenti per corsi rivolti ad Operatori in Interventi Assistiti con Animali
Scopo: Individuazione di diverse figure professionali, in linea con le Linee guida nazionali allegate all’Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano del 25 marzo 2015 in materia di interventi assistiti con gli animali (IAA) che definiscono i percorsi formativi per l’acquisizione dell’idoneità necessaria a ricoprire i vari ruoli all’interno dell’équipe multidisciplinare I corsi di formazione sugli IAA sono strutturati in macrosettori scientifico disciplinari (decreto 855 del 30.10.2015 del MIUR).
Stiamo cercando figure professionali idonee, per titoli ed esperienza, a ricoprire la funzione di docente per i seguenti macrosettori:
* Area 05 – Macrosettori BIO/05 Zoologia;
* Area 07 – Macrosettore 07/H Scienze Veterinarie
* Docente per la parte pratica
L’impegno è per l’anno 2026, da svolgersi indicativamente dal venerdì alla domenica, a seconda dell’attivazione dei corsi e dei calendari che saranno via via concordati anche in base alle disponibilità dei docenti.
Indicativamente le lezioni si tengono con un ritmo massimo di 2 fine settimana al mese per corso.
Funzioni:
* Ideare, strutturare e realizzare una delle formazioni nelle aree sopracitate, secondo le indicazioni delle linee guida ministeriali in materia di IAA e di formazione per operatori IAA
* Gestire il gruppo aula in ottica didattica
* Facilitare dinamiche di gruppo positive, promuovendo ascolto, rispetto, collaborazione e partecipazione attiva
* Favorire lo sviluppo di competenze utili a gestire IAA sia individualmente che in gruppo
Titoli appartenni ai seguenti macrosettori:
* Area 05 – Macrosettori BIO/05 Zoologia; BIO/09 Fisiologia; BIO/13 Biologia Applicata
* Area 07 – Macrosettore 07/H Scienze Veterinarie
* Docente per la parte pratica Esperienze: Esperienze nell’erogazione di didattica in corsi per IAA; Esperienza nella realizzazione e/o nel coordinamento e/o della progettazione di IAA, EAA, TAA; Iscrizione in Digital Pet.
Competenze richieste relazionali e comunicative:
COOPERARE: Capacità di contribuire al conseguimento di un risultato comune condividendo informazioni, suggerimenti e opinioni;
EMPATIA: Capacità di interagire con l'altro, di comprendere il suo punto di vista, con un atteggiamento comprensivo, disponibile e aperto;
PRECISIONE, PUNTUALITA’, GENTILEZZA PRATICITA’ e capacità di proporre soluzioni
Competenze richieste tecnico specifiche, organizzative e gestionali:
Autonomia negli spostamenti
Capacità di comunicare in modo mediato (tramite e-mail, chat, fogli di lavoro condivisi) ed efficace
Capacità di gestione dell’aula
Utilizzo di metodologie didattiche attive e partecipati
Reggio nell'Emilia, Emilia-Romagna, Italy
#J-18808-Ljbffr